就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：无论是我，还是始

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就当时布尔什维克党内部的分歧，莫洛托夫说道：“无论是我，还是始终同列宁在一起的那些人中的任何一位，都没有立刻清楚地理解他的话。……当他们所说的社会主义革命是将来的事情时，列宁回答说：不，现在就应当准备社会主义革命。”当时“分歧”主要是围绕（）

A．“四月提纲”中的主张	B．《和平法令》中的规定
C．建立苏维埃政权的决定	D．《土地法令》中的规定

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马丁·路德在“九十五条论纲”中阐述了每个基督徒都有权直接阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通的思想。这种思想的社会意义是

A．将人们从宗教迷信中解放出来	B．从神学角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位	D．使基督徒实现了人人平等

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下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有
①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情　
②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台　
③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课　
④出现了用方言翻译的《圣经》

A．③④	B．①②③
C．①③④	D．①②③④

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罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为

A．古希腊智者学派对人的价值的阐述	B．14～17世纪文艺复兴时期
C．17、18世纪法国启蒙运动时期	D．德意志宗教改革时期

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柏拉图在《理想国》中说，贤人统治国家，武士保卫国家，农民和手工业者负责生产。与这一思想一致的为

A．不在其位，不谋其政	B．君君，臣臣，父父，子子
C．道之以政，齐之以刑，民免而无耻	D．劳心者治人劳力者治于人

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普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是

A．以人为中心的世界观	B．人的主观感受的重要性
C．知行合一的认识论	D．人的客观存在的重要性

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