绿色开花植物的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是 ( ) ①植物体 ②细胞 ③器官 ④组织
下列不属于生物共同特征的是( )
下列不属于生物学研究对象的是( )
如图是某同学探究植物呼吸作用的装置(瓶子用不透光黑纸遮住,各连接处密封).过一段时间后,可以看到细玻璃管中红墨水( )
下列做法中,不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是( )
既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是( )