在一幅比例尺是的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是 米．教学楼到图书馆的实际长度是200米，画在图上长 厘米．
两根小棒长分别是4厘米、8厘米，再有一根 厘米的小棒就可以围成一个三角形．
把一根长14厘米的铁丝剪成 厘米、 厘米、 厘米的三段就能围成一个三角形．
铁塔、电杆上的三脚架是利用了三角形的 ．
用5厘米、5厘米和10厘米这三条线段不能围成一个三角形． ．（判断对错）
钝角三角形只有2条高． ．（判断对错）
的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是 米．教学楼到图书馆的实际长度是200米，画在图上长 厘米．的学校平面图上，量得校门口到高年级教学楼的距离是4.5厘米，校门口到高年级教学楼的实际距离是 米．教学楼到图书馆的实际长度是200米，画在图上长 厘米．
粤公网安备 44130202000953号