读单词,判断每组单词画线部分的读音是否相同,相同的画“√”,不同的画“×”。 ( ) (1) small morning ( ) (2) clown down ( ) (3) float mouse ( ) (4) spoil paint ( ) (5) room cool
听一听,圈出与你听到的句子相符的图片。(8分)
听一听,判断所听内容与图片是否相符。相符的画“”,不相符的画“”。
画一画。
按要求给下列图片涂上颜色。
判断下列句子是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(12分) (1)I have a book.(2)My name am Chen Jie. (3)I have a eraser.(4)What's your name?