“当地球在空间运动的时候,为何重物还总会落向地面?什么力量驱使地球转动?什么驱使行星在它们自己的轨道内转动?”针对这些问题,牛顿发现了
阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用十分广泛,它的发明者和传播者是( )
下图为佛教的传播图,图中②所指代的国家或地区是( )
从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可•波罗来华”等内容中提炼出一个学习主题,其名称应是( )
日本仿效中国隋唐封建制度进行了大化改新,其主要作用是( )
两河流域是人类文明的摇篮之一。下列文明成果中属于这一地区的是( )