阅读下列材料：
材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”
材料二 孟子曰：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其他，三不朝则六师移之。
请回答：
（1）这两段文字反映了什么制度？ 出现于哪个朝代？
（2）制定该制度的目的是什么？ 其内容是什么？
（3）该制度产生了什么影响？
相关试题
阅读下列材料：
“1986年3月，中国科学院王大衍、王淦昌等四位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高新技术研究开发计划纲要》。”
结合所学知识回答：
⑴王大珩等科学家为什么要建议发展高新技术?
⑵“中共中央和国务院及时做出决定”说明了什么?
新中国成立后，美国派第七舰队进入台湾海峡，阻碍中国人民解放军解放台湾，造成台湾与中国大陆的分离。因此，有的人认为中国人民解放军无力去收复台湾；有的人认为美国是纸老虎，不可怕，中国有能力收回台湾，只是时机未到，你的看法怎样?
阅读下幅人物图：
请回答：图中的人物是一位抗击美军的空战英雄，他是谁？
你知道他的战机为什么涂有五颗星吗？
他的行为为什么能够得到中朝人民的赞扬？你从中受到哪些启发？
阅读下列材料：
材料1：毛泽东在1958年指出：“核潜艇，一万年也要搞出来。”1974年，我国终于研制出第一艘核潜艇。
材料2：1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上指着飞翔的飞机对外宾高兴地说：“我们自己制造的飞机飞过去了！”
材料3：在周恩来总理的主持下，以钱学森为首的科学家在1964年自行研制导弹成功，两年后进行了第一次导弹核武器试验。
读了上述三段材料，你有何感想？
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