在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ）
| A．子叶、胚乳 |
| B．胚、子叶 |
| C．胚乳、子叶 |
| D．子叶、胚 |
相关试题
（1 分）将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（ ）
| A．温度 | B．光照 |
| C．湿度 | D．空气浓度 |
（1 分）（2015•江西校级模拟）下列属于蕨类植物特征的是（ ）
| A．无根、茎、叶的分化 |
| B．有根、茎、叶的分化 |
| C．有茎、叶的分化，但没有根 |
| D．有根、茎、叶的分化，有输导组织 |
（1 分）如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表（ ）
| A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 |
| B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 |
| C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 |
| D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 |
（1 分）下列实验与实验目的叙述，不正确的是（ ）
| A．模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系 |
| B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应 |
| C．观察蚯蚓对土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境 |
| D．伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
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