某兴趣小组同学设计探究光合作用需要某种原料的实验，实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按下图示装置安放好，光照2-3小时，分别取下叶片A和B，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色退去。取出叶片，用清水漂洗干净，然后滴加碘液检验。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）请分析回答下列问题。
1．该同学探究的问题是 。
2．实验中，A组对B组起作用。
3．A中放置氢氧化钠溶液的目的是 。
4．滴加碘液不能变蓝的叶片是，原因是。
5．该探究实验证明: 是光合作用的原料。
反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。下面我们一起回顾膝跳反射实验过程。
1．受测同学坐在椅子上，右腿（或左腿）地搭在左腿（或右腿上）。
2．测试同学用手掌或小锤迅速轻敲受测同学的右腿（或左腿）的韧带，小腿会，这种反射叫做膝跳反射。
3．在受测同学有意识控制下，重复上面实验，受测同学的小腿仍然出现上述反应，这说明了膝跳反射大脑控制。
4．通过学习，我们知道反射活动是通过一定的神经结构即实现的。请你将下图补充完整。
右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答： 
1.图中的F是，H是；E与F之间的房室瓣，保证血液从流向，不会倒流。在人体四肢静脉内也有与之作用相同的结构叫______。
2．血液由H射出，流经血管c、a到E的循环途径叫。
3．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，血液流经肺时，在A与B之间能进行；毛细血管中的血液由含氧少的血变成了含氧多的血。
右图为草原生态系统，请据图回答问题：
1.图中的“→”表明了生物与生物之间的捕食关系。
在食物链的书写中，箭头一定要指向者。
2．该生态系统中有条食物链。其中，作为食物链的起点，通过
作用为自己及其它生物提供物质和能量，是生态系统中的。
3. 根据动物的食性，位于食物链第二环节的通常是动物，其他环节大多是
动物。请写出图中任意一条食物链：。
（注：〔〕内填序号，填文字）
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请根据下图回答问题：
1.显微镜的部件中具有放大作用的是〔〕和〔〕。
2. 转动〔〕可使低倍物镜对准通光孔。
3.转动〔〕可以使显微镜镜筒大幅度升降；为避免压碎载玻片，操作时眼睛要看着下降。
4．如果在显微镜视野中看到“b”，那么，玻片标本上的字应是 ；如果视野中的物像偏左下方，向移动载玻片，可以将物像调整到视野中央。
5.用显微镜进行观察时，要做到用眼注视目镜，同时眼要睁开，便于画图。
6.用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有一个污点。移动玻片，污点的位置随之改变，可以推断该污点在上。
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