历史图片是我们了解历史的重要途径，“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。结合下列古代对外关系的两组图片，回答问题。
第一组：
第二组：
请回答：
（1）第一组图①中六次东渡日本的唐代高僧是谁? 写出一项支撑图②中郑和七下西洋的技术条件。(2分)
（2）第二组图④中民族英雄郑成功从哪个国家手中收复了台湾? 图⑤康熙帝打败了沙俄后双方签订了哪个条约解决中俄东段边界问题? (2分)
（3）请结合图片信息，分别为这两组图片选择一个合适的主题。(2分)
有交流才有发展。历史证明：走改革开发、和平发展之路符合中国人民的根本利益。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”
(1)写出材料一中两人的姓名及其主要对外活动，反映了唐朝对外文化交流的什么特点？
(2)材料二中“市舶”指什么？宋朝政府对此持什么态度？
(3)通过阅读以上材料，你认为我们今天的改革开放应该怎样以古鉴今？
中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
(1)生产工具是生产力发展水平的重要表现。材料一是唐朝时期发明和使用的农业生产工具图片。它们的名称分别是________； _________。
材料二：
北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区，淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到都城。南方经济持续发展，支撑了南宋的半壁江山。
——北师大版《历史》七年级下册
（2）根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化？概括出现这种现象的主要原因有哪些？
材料三：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。
———北师大版《历史》七年级下册
(3)根据材料三指出，元朝实行的是什么政策？为了保障该政策的实施又采取了哪些措施？
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
（1）上图描述的是________朝的_________（水利工程的名称）？
（2）运河两端城市的现今名称：
A．涿郡指今
B．余杭指今
（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（4）此河开通有什么作用？
材料一：《史记》对西汉时期南方的描述：南方地广人稀，人们以稻米和鱼为主食，还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种，没有积蓄，大多都很贫困。
材料二：(南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，衣覆天下。
材料三：（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。
材料四：元世祖重视农业的发展。多次下令……
（1）南方农业发展的原因是什么？
（2）根据学过的知识请你说数南方农业发展的表现
（3）从材料一到材料三反映我国古代经济格局有什么变化？
（4）材料四中描述了元世祖重视农业生产。但其具体措施没有。你能为其补充完整吗？
（5）结合材料说说江南地区的开发对我们现在的经济建设有什么启示？
材料一：英国大百科全书说：“我们说知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里即指科举制），及其定期举行的考试。
材料二：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的
（1） 以上材料围绕着我国哪种选官制度而言的？
（2）该制度最早出现在哪个时期？(2分)
（3）我国古代科举制的主要目的是什么 (2分)？
（4）结合所学知识请你谈谈唐朝时这种选举制度有哪些发展？
（5）此项制度产生了什么重要影响？
（6）从古代的科举制到今天的高考、公务员考试，考试制度仍然是选拔人才和官员的一个重要手段。请谈谈对考试的认识？
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