阅读下面这首宋诗,完成后面各题(共12分) 舟中二首 ① 陈师道 恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。 疾如万骑千里来,气压三江五湖上。 岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。 少年行路今头白,不尽还家去国情。 ①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮,表示风力壮猛。 第三、四句运用了哪些修辞方法?请作简要赏析。 这首诗表现出作者怎样的复杂情感?请简要分析。
阅读李忱等的《瀑布联句》,回答问题。 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。 溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。 分析本诗的拟人化手法。
阅读杜牧的《清明》,回答问题。 清明时节雨纷纷,路上行上欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 简析本诗“言有尽而意无尽”的表达技巧。
阅读杜牧的《江南春》,回答问题。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 请简析本诗描写的江南春景的丰富多彩,以及它的广阔、深邃和迷离。
阅读许浑的《谢亭送别》,回答问题。 劳歌一曲解行舟,红叶青山水流急。 日暮酒醒人己远,满天风雨下西楼。 〔注〕劳歌:别歌。谢亭、西楼:送别之地 简析本诗的衬托手法。
阅读刘叉的《偶书》,回答问题。 日出扶桑一丈高,人间万事细如毛。 野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀。 简析最后一句中的“刀”字。