下面有两个统计图,图1反映的是实验小学六(1)班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况. (1)从条形统计图看, 每天思考的时间多一些,多 分. (2)从折线统计图看 的成绩提高得快.最后一次自测成绩乙比甲高 %.
一根绳子长3米,把它平均分成4份,每份长. .(判断对错)
用分数表示黑色部分是 .
如图的阴影部分表示的分数是,空白部分表示的分数是.比较这两个部分的大小,阴影部分占空白部分的.
中的9表示 ,7表示 ,读作 .
两根同样长的绳子,一根截去,一根截去米,剩下的绳子长度 .