阅读下面这首宋诗，完成各题。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。诗歌首联描绘出了一幅怎样的图画？请简要说明。
诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。
阅读下面的诗歌，完成小题。
桃夭（《诗经》）
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜⑷其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子
④宜：和顺、亲善
这是一首女子出嫁人们为其祝福的诗歌。本诗在章法结构上采用了什么形式？请结合全诗进行分析。
本诗主要运用了什么艺术表现手法？产生了怎样的艺术效果？
阅读下面一首诗歌，回答后面题目。
庭中有奇树
庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。
【注】荣：犹“花”。
（1）诗歌前四句借春景图表达了主人公怎样的情感？请简要分析。
（2）从前面六句看，诗人对于花的珍奇美丽，本是极力赞扬的，可诗人为什么突然又紧接着说“此物何足贵”？试结合全诗作简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
夏日西斋书事
司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
［注］此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？
本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有 “地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
再过金陵①
包佶（唐）
玉树②歌终王气收，雁行高送石城秋。
江山不管兴亡事，一任斜阳伴客愁。
注：①写于安史之乱之后。②玉树：《玉树后庭花》为宫体诗，也是宫中流行的歌词。
（1）本诗情景交融，试分析“雁行高送石城秋”一句写景的妙处。
（2）最后一句“一任斜阳伴客愁”中“客愁”的内容是什么？请简要概括。
（3）请结合全诗，分析诗人表达的情感。
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