米兰•昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下作家或文学人物中,任选两位仿照示例各写一句话,表达对生命的理解。要求符合人物特征,句式大致相同。 人物:杜甫 鲁迅 贝多芬 桑地亚哥 示例:苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。
小作文借鉴《囚绿记》一文,运用拟人的手法对一种景物(也可以是植物)进行描写,要求赋予景物某种性格、气质,调动你的想象和情感,力求写出景物的特征,标题自拟, 200字左右。
①蚕蛹蜕茧时,要经过艰苦的挣扎,才能生出强有力的翅膀,变成蛾。②如果人们把茧剪开,它虽然可以毫不费力地爬出来,但身体十分臃肿,翅膀很小,并会很快死去。(1)上述现象给你什么启示?(至少写出两条)。A. B.
把下面这段话补写完整,要求语意连贯,句式一致。给我一次困难,让我去懂得克服;给我一次挫折, ▲ ; ▲ ,让我去学会反省;给我一次失望, ▲ ; ▲ ,让我去学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
下面是两副对联的上联,请选择其中的一幅,对出下联。①齐心构建和谐社会②沉着镇静,满怀信心赴考场答: 。
把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)①他争取这主体的地位,他简直要把我没看成一幅画、一幅静物,任他的眼光去分析、去解剖,而且估价。②当我们走到蒙娜丽莎之前,情形有些不同了。③他简直动摇了我们作为“欣赏者”存在的权利和自信。④相反,他也在“看”,在凝眸谛视,在探测。⑤画中的主体并不是安安稳稳地在哪里“被看”、“被欣赏”、“被品鉴”。⑥侧了头,从眼角上射来的目光,比我们的更专注,更锋锐、更持久、更具密度、更蕴深意。答: 。