孙中山是一位奇特的人物，他并不是上流社会的文人。他13岁来到美国投靠哥哥在一所教会寄宿学校读完了中学。之后，他曾获得医学学位。总之，他受的教育是很好的，他完全可以凭着这点获得地位和财富；但他却同穷人在一起，总是为穷人的福利牵肠挂肚。这些经历（ ）
| A．为他将来提倡的民生主义奠基 |
| B．增加了他反对清政府的决心与勇气 |
| C．注定了他要学习美国三权分立的政治模式 |
| D．为国民革命运动埋下伏笔 |
相关试题
1922年，孙中山曾感叹道：“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。……我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。……为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒。”材料反映了孙中山主张
| A．放弃英美式发展道路 | B．联合苏俄，发动民众 |
| C．暴力革命手段推翻清政府 | D．消灭北洋军阀的独裁统治 |
如果时间回到1917年，你在北京大学读书，当时你不可能接触事物或事件应该是
| A．学校的进步青年热切期盼着下一期的《新青年》 |
| B．北京郊区多了不少浓烟滚滚的工厂 |
| C．一些学堂的孔子画像被涂抺 |
| D．报摊上出现关于马克思主义的译本 |
儒家思想在“西学东渐”中历经沉浮，康有为“尊孔”，陈独秀“排孔”，两者的共同目的是
| A．借“尊孔”和“排孔”的舆论力量来发动民众 |
| B．否定守旧势力的理论基础 |
| C．借此否定旧思想，以推动社会变革，实现各自的政治主张 |
D．为实现各自的政治主 张提供理论依据，并借此掀起思想启蒙运动 |
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