某同学为探究如何保鲜肉汤用如下装置做实验:将甲乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,若干天后该同学得到了肉汤的无菌保鲜方法.请问: (1)该同学的实验证明了细菌 (填是或不是)自然发生的. (2)实验中的变量是 ,甲组在实验过程中属于 ,乙组属于 . (3)用酒精灯加热是 消毒法.
右图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程。请回答: (1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是__________。 (2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是________ _______。 (3)物质B是通过作用进入乙细胞中,物质B进入乙细胞后的作用是___________________________。 (4)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统和____________的调节作用。
(5分)以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题: (1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(选填图二中的序号)。 (2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成(选填图四中的字母)。 (3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成(选填图四中的字母)。 (4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:
下图是蝗虫的外部形态图。 据图回答:(共12分) (1)它的身体分为[ ]、[二]胸部、[ ]。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是色,有利于蝗虫的和个体生存及种族延续。 (3)体表的外骨骼的作用是和支持体内柔软的器官。 (4)蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。 (5)蝗虫的翅共对。
右图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称(共12分) ① ;② ;③ ;⑤ ; ⑥。
下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。 (1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 请对调查的具体地点进行简要描述: (2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做? 写出你的分类依据: 列出你的分类结果: