看漫画《顾头难顾尾》,回答问题。(1)漫画反映了怎样的社会问题?(2)如果你的“创作”遭遇了漫画中的情形,你会怎么做?(3)请为杜绝漫画中的类似现象出谋划策。
2014年8月1日,教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见。新版的《中小学生守则》出现了不少与时俱进的新内容,例如“ ”内容则从旧版的第九条提前至第五条,明确要求“守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。” 2014年5月4日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。 青年时期的价值观养成十分重要,好比“人生的第一粒扣子”,如果扣错了,剩余的扣子都会扣错!广大青年要从现在做起,从自己做起,“扣好人生的第一粒扣子”,自觉践行社会主义核心价值观,努力在实现“中国梦”的伟大实践中创造自己精彩的人生。 (1)据材料显示,把核心价值观中的_______内容从旧版的第九条提前至第五条。结合当前社会实际说说为什么要将该内容要从旧版的第九条提前至第五条? (2)作为中学生,我们应该怎样按照社会主义核心价值观的要求立德修身,“扣好人生的第一粒扣子” ?
公平和正义就像一盏灯,照耀着人类历史前进的航程。阅读下列两个材料,回答问题。材料一:2014年9月4日,《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台,其中开放异地高考,进一步解决外来务工子女的升学问题,使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源,让非户籍地考生有与本地考生相同的高考资格。同时还减少和规范高考加分项目和分值,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目等教育改革。材料二:广州一电动车主因好心扶起不慎摔倒的八旬老太,一被老太太认定是撞人者。后来在数名现场目击者的作证下,交警经调查地取证,最终判定这起事故并非交通事故,让车主离开现场。(1)材料一列举的教育改革措施说明了什么?请分析政府采取这些措施的合理性。(2)结合材料二和公平正义的相关知识,谈谈目击者的作证行为给你的启示。
看图回答问题:12分 表一:未成年人首次上网年龄(单位:%) 表二:未成年人上网阅览的内容:
(1)表一的数据呈现出未成年人网络使用状况具有怎样的特点?这一特点会对未成年人带来哪些影响? (2)表二反映了什么问题?如何改变这种状况? (3)结合表一和表二,谈谈网络信息化时代里未成年人应当如何巧用网络、扬长避短?
2014-2015年中国出台了许多新政策、新措施,让我们看到新的政府加快了改革开放的步伐,彰显了中国大国的形象,一个充满活力、负责任的东方巨龙让世人瞩目。
通过上网聊天,小文认识了小林,他们在很多问题上观点一致,小文把小林视为知己。当小林向小文介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小文也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了小林,不久,小文家被盗,而作案的正是小林。(1)上述材料说明,我们应怎样做出自主选择?(2)你认为网上交友应注意什么?(3)从这件事情中你吸取了什么教训?