题
材料:卫鞅曰:治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.孝公曰:善.以卫鞅为左庶长,卒定变法之令.
（1）材料中卫鞅指的是谁?“孝公”是哪国国君？
（2）材料中卫鞅属于哪家学派？“孝公”采纳这一主张进行变法采取了怎样的措施？其影响是什么？
19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。
材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？(2分)
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？(4分) （至少从两方面作答）
（4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？
（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分) （至少从两个角度回答）
辨析题（本大题有3小题，每小题6分，共18分。请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。）
例题：公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。
错误：“大化改新”向欧美学习。
理由：“大化改新”学习的是中国隋唐文化；
日本向欧美学习开始于明治维新时期。滑铁卢战役是美国独立战争的转折点。
错误：
理由：；
。英国瓦特改良的蒸汽机，标志着第一次工业革命开始。
错误：
理由：；
。美国南北战争取得的最重要成果是废除了黑人奴隶制。
错误：
理由：；
。
图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题
请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
阅读材料，回答相关问题
材料：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东
（1）诗中所描写的是那一历史事件？这一历史事件为什么会发生？
（2）请写出这一历史事件开始和结束的标志。
（3）在这次历史事件中转折性的会议是什么？它带来了什么影响？
（4）在这次“远征”中，红军战士表现出的精神就像一部永恒的史诗，我们应如何继承和发扬呢？
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