在世界历史上,改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识,回答下列问题。(1)谁的改革使雅典的民主政治达到了鼎盛时期?这种民主仅限于什么人?(2)7世纪中期,日本效仿哪一国家进行了什么改革?这场改革给日本社会带来了什么影响?(3)8世纪初,法兰克王国在谁的主持下进行了土地分封制的改革?这一改革促进了哪一制度的形成?(4)你能列举一些中国历史上成功的改革吗?(5)从上述改革中你能得到什么有益的启示?
下图是1927年德国的一幅漫画。读图后请回答: (1)1927年的资本主义世界正处于什么时期? (2)从漫画中反映的问题看,它预示着什么? (3)后来资本主义世界发生的什么现象应验了这一预言?
阅读下列材料 材料一:下图情景发生在20世纪的美国。 材料二:“叹交换手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶……大批失业公民面临严峻的生存问题……”——1933年美国总统的就职演说 回答: (1)上图反映了当时美国发生的什么社会现象? (2)发表上述演说的总统是谁? (3)针对“工业企业尽成枯枝残叶”,这位总统采取了什么措施?
阅读下列材料 一战后德国外长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。” 回答: (1)材料中的“牛”是指谁?想“割牛头”者主要是谁? (2)列举两个“想挤牛奶的人”,并分析为什么“将会同我们达成协议”?
阅读下列材料 材料一:列宁说:“凡尔赛和约不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约,而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。” 材料二:当时法国的联军统帅福煦则预言:“这不是和平,这是20年的休战。” 回答: 这两种观点都是对凡尔赛和约的评价,他们有何一致性?根据和约内容分析原因。
阅读下面表格里的内容,回答有关问题:
(1)这是哪一条约的内容?在哪次会议上签订? (2)想一想:为什么条约禁止德国与奥地利合并?