一位意大利旅行家,曾在元朝生活十几年,后来回到欧洲。他的经历和见闻,激起了欧洲人对东方的向往。他是
我国的科举制从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步,这一转变始于( )
某实验中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题展开活动,可以采用的相关史料有 ( ) ①张骞通西域 ②文成公主入藏 ③岳飞抗金 ④郑成功收复台湾
某历史兴趣小组在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了一下意见,其中正确的是 ( ) ①都是在国家统一、社会稳定时出现的 ②都在思想文化上实行高压 ③政策统治者都注意调整统治政策 ④都注重生产技术的改进
“苏湖熟,天下足”的谚语,景德镇发展成为著名的瓷都,临安的商业繁荣程度远远超过开封,这些情况反映了中国古代 ( )
某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。其中说法有误的一项是( )