许多深奥复杂的地理原理可以通过简单的实验操作来帮助理解。根据图装置，回答下列问题。
打开阀门后，会看到（ ）
| A．蓝色盐水在上面横管中向右流 |
| B．红色盐水在上面横管中向左流 |
| C．蓝色盐水在下面横管中向右流 |
| D．两边的盐水保持相对静止 |
此实验有助于解释什么地理原理或现象（ ）
| A．热力环流 | B．海洋密度流 |
| C．海陆间循环 | D．地壳物质循环 |
利用该实验演绎上述地理原理或现象，不足之处是（ ）
| A．两边的盐水浓度差异太小 | B．两边的盐水颜色对比太大 |
| C．两边的盐水浓度差异太大 | D．两边的盐水最终会相对静止 |
相关试题
读下表数据，完成下题。
| 类地行星 |
质量 (地球为1) |
体积 (地球为1) |
平均密度(g/cm3) |
公转周期 |
自转周期 |
| 水星 |
0.05 |
0.056 |
5.46 |
87.9天 |
58.6天 |
| 金星 |
0.82 |
0.856 |
5.26 |
224.7天 |
243天 |
| 地球 |
1 |
1 |
5.52 |
1年 |
23h 56min |
| 火星 |
0.11 |
0.150 |
3.96 |
1.9年 |
24h 37min |
表中可以看出地球与火星
| A．质量相近 | B．体积接近 |
| C．公转周期最为接近 | D．自转周期相近 |
材料中所反映的太阳系的众行星，其绕日公转方面具有一定的共同性，下列分析不正确的是
| A．同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同 |
| B．共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面 |
| C．近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 |
| D．各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰 |
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