目前，国学教育越来越受到人们的重视。国学中的传统民本思想如“民贵君轻”、“仁政惠民”等，为我们树立以人为本的价值观提供了宝贵的思想素材。这表明
①中华文化中的传统民本思想是中华民族之魂
②进行国学教育是增强民族认同感的根本途径
③传统文化的具体内涵能够因时而变
④社会主义文化建设离不开对优秀传统文化的继承
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
小伙子何勇涛在部队学会了一套养猪方法，当年在部队养的猪最肥的能长到500多斤，因此还被部队评为先进。退伍后，他将在部队学的一套养猪方法用到了自家养的猪身上，但现在让他头疼的是把猪养的太肥卖不动，无奈只好设法给猪减肥。材料说明
①消费结构决定生产结构②价值判断具有社会历史性
③生产为消费创造动力④矛盾双方有条件地转化
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
下图漫画给我们的哲学启示是 
①事物的发展是前进性与曲折性的统一
②用对立统一观点看问题
③矛盾的斗争性与同一性具有统一性
④量变达到一定程度必然引起质变
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的，一旦存满了钱，就要被人敲碎。如果有这么一只储蓄罐，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董。从哲学角度，这说明
①价值的实现是在社会关系中达成的 ②最大限度地保存自己就是最大的价值③事物实现价值的方式和条件是多样的④价值的实现取决于事物的固有属性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
狄德罗曾说过：“生命，就是一连串的作用和反作用。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，就以分子的方式作用与反作用”。这句话揭示了
| A．矛盾的主要方面和次主要方面 | B．矛盾的普遍性和特殊性 |
| C．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的 | D．矛盾的普遍性和运动的绝对性 |
2013年科学家们借助结构生物学把握了病毒活动机理，使用结构生物学的技术，首次研制出一种对抗呼吸道合胞体病毒（简称RSV，是一种常见的儿童病毒）的疫苗。使用传统的方法来研制对抗RSV的疫苗是无法实现的，因为这需要将身体暴露在致命病毒中，使其产生一种随机的抗体。研究人员使用了一种不同的策略，他们使人体产生一种特殊的抗体，使一些人对病毒有了抵抗力。上述材料说明
①具有创新意识是认识事物的前提和基础
②基于实践活动，发挥主体的目的性、创造性
③在辩证的否定中实现理论与实践的创新与发展
④人可以根据对事物规律性的认识去改造事物
| A．②④ | B．①④ | C．②③ | D．①③ |
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