20世纪以来，伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合，世界格局不断发生着变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 战后初期……为了加强对西方国家的控制，在美国的操纵下，1949年5月，美国、加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》。
——摘编于人教版九年级下册
材料三 “世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是由很多权力中心，每一个独立活动。……但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。”
——摘自基辛格1993年的谈话
请回答：
（1）材料一中“德国军用飞机被肢解”主要是根据哪一条约的规定？该条约是在哪次国际性会议上签订的？《九国公约》是在哪一次国际会议上签订的？通过两次国际性会议，帝国主义国家确立了怎样的国际秩序？
（2）材料二中的“战后”指的是哪次战争后？据材料二内容，美国成立了哪一国际组织？针对这一组织苏联采取了什么措施并导致了哪一政治格局的形成？
（3）材料三中的“新秩序”反映了世界政治格局的什么发展趋势？“旧秩序”结束的标志性事件是什么？面对“世界新秩序”，中国应采取怎样的做法？
强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后，整理出以下历史图片。读图，回答问题。
图一 图二 图三 图四 图五
（1）图一所示重要历史人物是谁？指出图二所示伟人在图三所示刊物的发刊词中阐发的核心思想。在图一、图二所示历史人物中，任选一人，简评他领导的救亡图存运动。
（2）假如你为图四所示刊物投稿，应确定怎样的主题思想才有可能发表？
（3）结合所学知识，简介图五反映的历史事件。（从背景、时间、人物、内容、意义等方面介绍）
（4）你认为这组图片反映的主题是什么？
近现代史上日美关系的发展对世界产生重要影响。结合所学知识，回答问题。
（1）19世纪中期，闭关锁国的日本的大门是如何被打开的？
（2）一战后，美、英、法、日等国举行的华盛顿会议产生了什么影响？
（3）第二次世界大战中，美国是在怎样的背景下对日宣战的？
（4）二战后，美国对日本采取了怎样的政策，有何影响？
今年是哥伦布航海520周年。结合所学知识，回答问题。
（1）有人把公元1500年前后哥伦布等人的航海看做全球化的开始，为什么？
（2）第二次工业革命中，在交通工具方面有哪些重大发明，产生了怎样的影响？
（3）综合以上分析，你认为影响全球化进程的因素有哪些？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为"世界工厂"和 "日不落帝国"的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说："如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。"
（1）依据材料一，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？
（2）依据材料一和材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？发挥了什么作用?(5分)
（3）综合上述内容，你得到了什么认识？
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