阅读下列材料：
材料一 四子争位
周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执……
材料二 2011年5月4日，文汇报《中国震撼》一文中认为：“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。
（1）你认为谁能继承王位？理由是什么？(4分)
（2）材料一反映的是何种最高权力的传承制度？由谁开启？如何评价？(6分)
（3）“列土封建”指何种制度？(2分)
（4）“授权”与“尽忠”在上述制度中有何体现？有何积极意义？(10分)
“授权”：
“尽忠”：
意义：
近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚强维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读下列材料，回答问题。
材料一
| 战争名称 |
时间 |
发动国家 |
签订的不平等条约 |
| 鸦片战争 |
1840-1842年 |
① |
《南京条约》 |
| 甲午战争 |
1894-1895年 |
日本 |
② |
| ③ |
1900-1901年 |
德国等8国 |
《辛丑条约》 |
材料二 邓世昌殉国后，光绪皇帝撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公民足壮海军威。”
材料三 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料四 帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。
——《日本天皇停战诏书》
材料五 假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……
——罗斯福
请回答：
（1）填写材料一中的表格
（2）材料二的邓世昌壮烈殉国于甲午战争的哪一次海战？
（3）根据材料三、四，分析中国抗日战争胜利的主要原因和次要原因。
（4）根据材料五，结合所学知识，概述中国抗日战争的重大意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
材料二 政治上以法治国，设新闻官，广采社会舆论，官吏由公众选举；经济上，主张学习西方，发展工商业，奖励技术发明，建铁路、造轮船；文教上，提倡设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口。
——《资政新篇》
请回答：
(1)材料中这两个文献都出自近代中国哪一次运动? (1分)
(2)据材料一指出，《天朝田亩制度》描述的理想社会目标。能否实现?分析其原因。
(3)《资政新篇》的作者是谁?据材料二指出，这本书的特点
(4)从时代的要求来看，《资政新篇》与《天朝田亩制度》哪一个更符合时代潮流?
读图1-图4，回答问题。
请回答：
（1）根据图1、图2判断中国古代政治制度的名称。根据所学知识指出其最基本的共同特征。
（2）与图2相比，图3反映的政治制度有何变化？
（3）根据所学知识指出图4所设机构的主要目的。综合图1～图4，归纳中国古代政治制度演变的趋势。
阅读下列材料，回答问题：
材料一： 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
（1）诗中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？1945年台湾在被割占50年后回归祖国，主要原因又有哪些？
材料二： 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。
——孙中山名言
（2）根据以上材料，指出近代中国民主革命的目标是什么?孙中山为顺应“世界之潮流”主要做了什么贡献？
材料三： 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——2005年《中国的民主政治建设》白皮书
（3）结合所学知识，概括新中国成立初期在“新型人民民主政治”建设上取得哪些成就？
材料四： 新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，在国际事务中的作用重大。美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”美国孤立中国政策的失败，以及美国与苏联争霸的需要，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。
中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联驻兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。
——两则皆摘自 《高中历史必修I》人民教育出版社
（4）据材料四并结合所学知识分析20世纪70年代中美关系改善的原因。
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