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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 政治
  • 题型 单选题
  • 难度 中等
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挑错有奖

2013年5月11日—17日，德国马尔巴赫市席勒中学17名师生对铜陵市一中进行了为期一周的文化交流访问活动。铜陵市一中给这些学生开设了汉语、中国民乐、武术、书法、剪纸、中国象棋等课程，受到德国师生的欢迎，激发了他们对中国文化浓厚的兴趣。这说明
①教育是文化传播的重要途径          
②传统文化是健康有益的
③文化越是民族的，也就越是世界的    
④传统文化是文化创新的源泉

A．①② B．①④ C．②④ D．①③
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纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是（）
①国家可以规定纸币的面值
②国家可以随意发行纸币
③国家可以规定纸币的实际购买力
④国家有权发行纸币

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②④
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  • 难度：未知
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2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震，震源深度约12公里，地震后，各地人民纷纷捐款捐物支援灾区，各地人民捐赠的物品（）

A．是商品，因为是劳动产品。
B．不是商品，因为虽然是劳动产品但是没用于交换。
C．不是商品，因为不是劳动产品。
D．是商品，因为用于交换了。
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。”从中可以看出（）
①货币是使用价值和价值的统一体②货币的本质是一般等价物
③货币是商品交换长期发展的产物④一般等价物就是货币

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币70元，实际支付30元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（）

A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段
  • 题型：未知
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货币是商品交换长期发展的产物，货币的本质是一般等价物。金、银充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明（）

A．金、银作为货币后，就不再是商品
B．金、银作为货币后，代表着一种社会生产关系
C．金、银天然具有货币的社会属性
D．金、银作为货币，其购买力大小是不变的
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