秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。(16分)
材料一 苏湖熟，天下足。
-----南宋谚语
国家根本，仰给东南。
----《宋史》
材料二
（1）材料一反映了中国古代经济发展的什么现象？(2分) 结合所学知识，从政治的角度分析出现这种现象的原因。(2分)
（2）图1是世界上最早的纸币，写出它的名称。纸币出现的原因是什么？
（3）图2是宋朝社会风俗画卷，请写出该画的作者。 它描绘了哪一城市的繁荣景象？
（4）观察图2，结合所学的知识，列举2例当时人们出行的交通工具
（5）如果要选用以上图片进行合作探究学习，确定的研究主题是什么？
阅读下列材料：
第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来，世界格局发生了根本的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在。苏联解体后，美国在国际舞台上扮演着重要角色，不断插手别国事务和地区争端，但其称霸野心遭到多种国际力量的制约。
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识指出 “近半个世纪的世界格局”是指什么格局？
（2）材料中说美国“不断插手别国事务和地区争端”，请你用20世纪90年代的一场战争加以说明。材料中说的“多种国际力量”是指哪些（请举出两个）？
（3）根据材料并结合所学知识指出，世界政治格局的发展趋势如何？中国在这一趋势中处于怎样的地位？
（4）依据材料，说一说威胁当今世界和平的最主要因素是什么？
材料分析题
当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命发展的历程。请阅读材料：
材料一：1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
――《重新定义世界和我们的生活：低碳之路》
材料二： 
材料三：当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器使用的动力是什么？
（2）依据材料二指出，这次工业革命发现的新能源是什么？从此，人类社会开始进入什么新时代？
（3）依据材料三，结合所学知识回答“新的科技革命”的核心是什么？并依据上述材料指出这场科技革命有什么特点？
（4）依据上述材料及所学知识，请你谈谈科技进步社会发展所起的作用？
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
[思想篇]
（1）、识图后你依次能联想到哪些重大历史事件？这些事件反映了世界近代怎样的历史发展趋势？
[政治篇]
英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚（yáo）《世界文明史》
（2）英国全新的政体是指什么？美国在政府体制设计方面的文献名称是什么？
[探索篇]
（3）鸦片战争后，中国人开眼看世界，思想解放潮流一浪高一浪，缔结了许多标语、口号和思想成果。触摸时代的脉搏，结合所学知识，填写下表。
| 标语口号思想成果 |
主要运动 |
时代主题 |
| 富国强兵、自救运动 |
① |
④ |
| ② |
新文化运动 |
|
| 废除二十一条 |
③ |
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性，理解和尊重世界各国、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果；认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的视野和意识。
——《历史课标》
（4）阅读材料思考，当代中学生应具备怎样的世界视野和意识？
阅读图文材料，回答问题。
2011年是中国共产党成立90周年，以下图片反映了中国共产党艰苦奋斗的历程。
根据以上三幅图文信息，分别写出中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议并简要叙述以上三次会议的历史意义。
某校九年级开展了“沉浮欧洲——世界关注的焦点”之主题探究活动，请你参与并帮助解决相关问题。阅读下列材料，回答问题。
【崛起篇】 材料一: 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域—以大殖民帝国的形式—表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显……欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一表明近代欧洲处于怎样的国际地位？据材料分析欧洲居此地位的原因有哪些？
【衰落篇】材料二: 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。长达6年的战争苦难使欧洲筋疲力尽，德、意等战败国几乎成了一片废墟，英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈。
（2）依据材料二，结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响？
【应对篇】材料三: 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上联合。
（3）依据材料三，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？为此，20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织？发挥了什么作用? 欧洲联合的历程呈现出什么趋势？(3分)
【复兴篇】材料四: 下表【表中西欧六国为：英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时，均为欧共体（欧盟）成员国】 ——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
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国民生产总值（百万1990年国际元） |
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| 1952年 |
1967年 |
1975年 |
1983年 |
1991年 |
1999年 |
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| 西欧六国 |
1215855 |
2433880 |
3213870 |
3836859 |
4672299 |
5403597 |
| 美国 |
1625245 |
2847549 |
3516825 |
4433129 |
5775948 |
7651223 |
（4）据表分析，1952—1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势？
【挑战篇】材料五: 2009年以来，欧洲债务危机蔓延，下图漫画反映了当前欧盟正面临发展的困惑。
（5）请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
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