2014年10月11日，南京市一位6岁男孩在街上与妈妈走散后，在原地等了一会还不见妈妈，他想妈妈找不到自己会回家，于是他顺着平时坐过的公交车线路，独自步行5公里回到了家。途中，小男孩牢记不和陌生人说话，遇到岔路口，他就等自己平时坐过的那趟公交车，然后看准方向跟着小跑。小男孩能安全回家的主要原因是
| A．当地社会治安状况好 | B．学校保护做得好 |
| C．小男孩懂得自救自护常识 | D．家庭保护做得好 |
相关试题
我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉我们（）
| A．先享有权利，后履行义务 |
| B．先履行义务，后享有权利 |
| C．权利必须行使，义务必须履行 |
| D．正确行使权利，自觉履行义务 |
教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（）
| A．诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证 |
| B．对诚信的理解应与具体的情境结合起来 |
| C．诚信要求我们站在多数人利益一边 |
| D．诚信的核心是善 |
在抗日题材的部分影视剧中存在着一些不符合史实的不良作品。祖孙两代的对话给我们的启示不包括（）
| A．奶奶维护抗日军人的正当权益，是正义行为 |
| B．抗日“神”剧伤害了抗日军人的感情，是不公平的 |
| C．广电部门整顿抗日“神”剧，有利于社会的和谐稳定 |
| D．抗日“神”剧艺术地再现了抗战历史，并不违背诚信的要求 |
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