只有在实践中才能激发潜能。所以，我们要发掘自己的潜能，最重要的就是
| A．要从大事做起 |
| B．要培养有利于激发潜能的习惯，就要从小事做起 |
| C．要经常把自己的愿望说给家长听 |
| D．要经常把自己的愿望说给同学昕．，．．． |
相关试题
我们即将初中毕业，面对人生道路上的十字路口，以下认识正确的是（ ）
①不论什么情况，也要设法上令人羡慕的重点高中
②找准自己的位置，把握人生的方向
③从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能
④许多大学毕业生都难以找到工作，读那么多书有啥用
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
马克思年轻时曾想做一名诗人，也努力写过一些诗。但是，他很快就发现自己的长处并不在这里，便毅然放弃做诗人的志向，转向研究社会科学。结果，他在这一领域作出了举世瞩目的贡献，成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是（ ）
| A．要从实际出发，努力发挥自己的优势、特长 |
| B．要根据自己的兴趣爱好进行选择 |
| C．要考虑客观的社会需要 |
| D．要诚信敬业，开拓创新 |
中学生当前的主要任务是学习，为理想的实现打基础，而学习生活中总会有大大小小的考试。面对考试，某校九年级（3）班的某些同学有如下图中的表现。据此回答下题。
因为紧张，图片中的女同学不知道该如何复习。如果要你帮助她，下列劝解她不能采用的是（ ）
| A．考试时，过度焦虑是应该克服的，也是能够克服的 |
| B．有考试焦虑现象时，我们不必寻求老师和家长的帮助，以免被别人误解或嘲笑 |
| C．考试前，可以进行深呼吸或积极的自我暗示来调节自己的紧张情绪 |
| D．我们要端正对考试的认识，平日里努力学习 |
针对图中那位男同学“考不上重点高中就是失败的人生”的观点，你认为下列认识正确的是（ ）
| A．考试不能公平、公正地衡量我们学习成绩的高低，应该将其取消 |
| B．考试成绩好坏无所谓，我们不应该重视它 |
| C．一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运 |
| D．考试是检查我们已有学习效果的唯一工具，考不上重点高中，当然一切希望都没有了 |
“舌尖上的浪费”引起社会普遍关注。一家民间公益组织发起了“光盘行动”，餐饮业纷纷响应，设置“半份菜”“拼盘菜”等适量点餐产品，并提供免费打包服务。“光盘行动”（ ）
①符合我国社会主义初级阶段的基本国情
②倡导少吃少餐的生活方式
③体现出对他人劳动的尊重
④有利于弘扬勤俭节约的传统美德
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
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