米兰·昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人生命都有自己独到的理解。请你从以下作家或文学人物中,任选两位仿照示例各写一句话,表达对生命的理解。要求符合人物特征,句式大致相同。 人物:杜甫 鲁迅 贝多芬 桑地亚哥 示例:苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。
下面是对《大卫·科波菲尔》某一情节的叙述,按要求回答问题( 3分) 大卫17岁时毕业了,他唯一的亲人让他先去做一次短期旅行,然后再冷静地选择职业。大卫在旅途中碰见了童年时代的同学,同学的英俊潇洒聪明使大卫又佩服又喜欢。他们一起去看了佩葛蒂先生一家,并见到了一位美丽的女孩,大卫的同学于是起了坏心,他一步步地引诱她,终于把她骗走,两个人私奔到外国去了。 请问,大卫唯一的亲人是。大卫的同学是。这个美丽的女孩是。
宝玉挨打有哪些直接原因?真正的根源是什么?
仿照下面的句子,在横线上另写两句富有意蕴的句子。 (例句)故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是,。 故乡的歌是,。
下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句,顺序已乱,请加以调整。(写序号) ①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风 上联 下联
仿照例句续写两个句子,要求与例句构成排比。 我心存感激,因为生活让我们知道什么是快乐,什么是幸福; 我心存感激,因为,; 我心存感激,因为,。