周代分封制下，一些大诸侯国不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用

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周代分封制下，一些大诸侯国不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制（）

A．加强了中央对地方的有效控制	B．构建了国家大一统局面
C．激化了汉族与少数民族的矛盾	D．推动了中原文明的传播

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电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，你会选择

A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲

B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅

C．内景：考场中张贴有“实施科教兴国”字样的标语

D．特写：作文题目是“关于真理标准问题的大讨论”

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下列说法体现了“双百”方针内涵的是

A．“要革命派，不要流派”	B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”	D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”

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1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是

A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题

B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合

C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件

D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

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三民主义对中国旧民主主义革命所起的推动作用，表现在①推动了资产阶级民主革命的发展②推动了中华民国的建立③指导了第一部资产阶级民主宪法的制定④推动了国民大革命的发展

A．①②

B．②③④

C．①②③

D．①③④

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近代前期，中国近代向西方学习历程大体上依次经过

A．政治领域经济领域思想领域	B．经济领域思想领域政治领域
C．思想领域经济领域政治领域	D．经济领域政治领域思想领域

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