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材料一：时民饥困，豪右多有占夺，（李）安世乃上书……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。……初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。 ——《魏书·食货志》
材料二：高祖曰:“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断北语,一从正音。年三十以上,习性已久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官,各宜深戒,如此渐习,风化可新。”
——《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》
材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。
——《飘逝的岁月——中国社会史》
回答：
（1）材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因和影响。你对这一措施的影响还有哪些补充阐述？(6分)
（2）材料二中提到的孝文帝改革的措施名称叫什么（援引材料说明）？指出孝文帝推行这一措施的目的是什么？(3分)
（3）材料三反映了什么现象？据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对中国历史发展的影响。(6分)
阅读下列材料
材料一 太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子虔，欺魏将，……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。”
——《史记·商君列传》
材料二 (商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治。
——《史记》卷68
材料三 (秦)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲附。
——《史记》卷87
回答：
(1)材料一评论商鞅变法的主要标准是什么?谈谈你对这一标准的认识。(4分)
(2)据材料二、三，从军事、经济、治安、外交四方面分析商鞅变法的成效。(8分)
(3)有人认为“秦能迅速吞并六国，全赖商鞅的军事改革”，谈谈你对该认识的看法。(3分)
阅读下列材料：
材料一：《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要
| “一五”（1953—1957）：工业增速超英赶美 “二五”（1958—1962）：大跃进大倒退 “六五”（1981—1985）：走向改革开放 “七五”（1986—1990）：改革阉关治理整顿 “八五”（1991—1995）：小平南巡改革潮涌 “九五”（1996—2000）：宏观调控经济软着陆 “十五”（2001—2005）：指令计划退场市场配置资源 “十一五”（2006—2010）：改革开放坚定不移 |
——引自《中国青年报》2006年3月20日
材料二：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。这次会议在召开前即被媒体和中国民众与35年前的十一届三中全会相比较。后者被公认为“开启了中国改革开放历史新时期”。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
——引自《京华时报》2013年11月21日
请回答：
（1）“一五”计划期间为什么要特别强调“工业增速”？“二五”计划期间，“大跃进”为什么最终
导致了“大倒退”？
（2）“六五”计划期间，我国改革开放取得了哪些进展？“八五“小平南巡”发表了重要讲话，概
括这一讲话有何重要意义?
（3）如果要补充材料一，增加“十二五”的主题词，可以用材料二里的什么词?
阅读下列材料：
材料一：处于欧洲上升时期的人们，对黄金的渴望近乎到了癫狂。仅1545～1560年间，西班牙每年从新大陆就运回黄金5500公斤，白银246000公斤，……由此引发了一场“价格革命”，加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落，……在这次世界范围内的财富大迁移过程中，西班牙和葡萄牙成为了无可争辩的运输队，而荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者。
——方舟《从海洋开始人生的冒险家们》
材料二：
材料三：英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表
| 国别 时间 |
英国 |
德国 |
美国 |
| 1870年 |
32％ |
13％ |
23％ |
| 1900年 |
20％ |
17％ |
30％ |
| 1913年 |
14％ |
19％ |
36％ |
材料四：电灯以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新，而在当时的英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
请回答：
（1）材料一中大量贵金属涌入欧洲开始于哪一事件之后？这一现象对欧洲社会的发展变化产生怎样的的影
响？“荷兰和英国则成为这次财富大迁移的最终受益者”的含义是什么？
（2）与西班牙和葡萄牙相比，材料二所反映的该时期的英国殖民政策有何不同？ (2分)导致这种殖民政策
出现的主要原因是什么? 这种变化对殖民地的发展产生了什么影响？
（3）根据材料三、四及所学知识，指出19世纪晚期至20世纪初期英国经济发展的基本趋势，并分析造成
这种发展趋势的主要原因。
阅读下列材料：
材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从┅┅这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。┅┅历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
——《大国崛起》
材料三：从肯尼迪政府开始，标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体，有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把关欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题，而是看作欧洲不服从美国的领导。
——[美]布热津斯基《大棋局》
请回答：
（1）结合所学知识，说明材料一中“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的表现。
（2）材料二中“相逢一笑氓恩仇”的指的是哪两个国家?举例反映两国关系新变化的两个事例。（2
分）结合材料一分析欧洲国家合作的目的
（3）据材料三分析战后欧洲合作与发展对当时世界格局产生了怎样的影响?
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