某学习小组开展研究性学习，他们搜集了澶渊之盟、岳飞抗金、回族

某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“回族的形成”等有关资料，由此可知他们研究的课题是

A．中华文明的起源	B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的时代	D．政权分立和民族融合

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相关试题

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．大河流域的文明

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某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）

A．上古亚非文明	B．上古欧洲文明
C．亚洲封建国家	D．欧洲封建国家

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某个同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方的文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（）

A．古代埃及	B．古代希腊
C．古代罗马	D．古代阿拉伯

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大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（）

A．贵族世袭制度	B．城市自治机构
C．中央集权国家	D．政教合一国家

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某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（   ）
①《雅典政治制度》               ②《罗马：从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》       ④《古兰经与伊斯兰文化》

A．①②	B．②③
C．①④	D．③④

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