在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法正确的是
| A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低 |
| B．使小车速度的变化尽可能快一些 |
| C．使用刻度尺测量长度时，要读到最小刻度的下一位 |
| D．作v-t图时，所描曲线必须经过每一个点 |
用如图1所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
①先将打点计时器接通电源，让重锤从高处由静止开始下落。打点计时器每经过0.02s在重锤拖着的纸带上打出一个点，图2中的纸带是实验过程中打点计时器打出的一条纸带。打点计时器打下O点（图中未标出）时，重锤开始下落，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。刻度尺0刻线与O点对齐，A、B、C三个点所对刻度如图2所示。打点计时器在打出B点时重锤下落的高度hB= cm，下落的速度为vB= m/s（计算结果保留3位有效数字）。
②若当地重力加速度为g，重锤由静止开始下落h时的速度大小为v，则该实验需要验证的关系式是 。（用题目所给字母表示）
某同学发现很多教辅用书中提到的二极管正接电阻均是某一定值，而他又注意到人教版高中《物理》教材中写到“二极管是非线性元件，它的电阻与通过的电流大小有关”。他为了探求真知，找来一个LED蓝光二极管：
（1）他首先利用多用电表对它的正接时电阻进行粗略测量，如图甲所示，下面说法中正确的是（ ）
A．欧姆表的表笔A、B应分别接二极管的C、D端
B．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大
C．若采用“×100”倍率测量时，发现指针偏角过大，应换“×10”倍率，且要重新进行欧姆调零
D．若采用“×10”倍率测量时，发现指针位于刻度“15”与“20”的正中央，测量值应略大于175Ω
（2）为了正确描绘出该二极管正接时的伏安特性曲线，可供选择的器材如下：
直流电源E：（电动势为3V，内阻不计）
电流传感器mA：（量程−10mA～+10mA，相当于理想电流表，能较为精确测出通过二极管的电流）
电压表V：（量程1V，内阻为1kΩ）
定值电阻R0：阻值为2 kΩ
滑动变阻器R1：（0 ～10Ω）
滑动变阻器R2：（0～1000 kΩ）
开关、导线若干
I（ ） |
0 |
0.10 |
0.31 |
0.61 |
0.78 |
1.20 |
3.10 |
5.00 |
| U（V） |
0 |
0.61 |
0.96 |
1.52 |
2.03 |
2.35 |
2.64 |
2.75 |
LED蓝光二极管正向伏安特性曲线测试数据表
①实验中滑动变阻器应选 （选填“R1”或“R2”）；
②请在图乙方框中画出实验电路原理图；
③实验记录的8组数据如下表所示，其中7组数据的对应点已经标在图丙的坐标纸上，请标出余下一组数据的对应点，并画出I－U图象；
④由所绘制图象可知，他选用的LED蓝光二极管是 （选填“线性”或“非线性”） 电学元件。
Ⅰ．如图（a）是“验证牛顿第二定律”的实验装置，小车及车中砝码的总质量M远大于盘及盘中砝码总质量m，实验中用盘及盘中砝码的总重力作为小车所受外力。甲、乙两组同学分别独立完成这一实验，并根据测量数据做出了如图（b）所示的a－F图象，
⑴甲组同学所得图象不过坐标原点的原因可能是 ；
⑵甲、乙两组同学实验时，M取值较大的是？ （选填“甲”或“乙”）；
⑶利用该实验装置，还可以对其它高中物理实验进行研究，请试举一例 ；
某同学将量程为200
A，内阻为500
的表头改装成量程为1mA和10mA的双量程电流表，设计电路如图所示．定值电阻R1=500Ω，R2=250Ω，S为单刀双掷开关，A.B为接线柱．回答下列问题：
（1）将开关S置于“1”挡时，量程为______mA；
（2）定值电阻的阻值R3=______Ω．（结果取3位有效数字）
（5）利用改装的电流表进行某次测量时，S置于“2”挡，表头指示如图所示，则所测量电流的值为____mA．
图1为正在测量中的多用电表表盘，请完成下列问题：
（1）如果用直流“50V”挡测量电压，指针位置如图1所示，读数为＿＿V；
（2）用图1多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一电池、一个可变电阻和一表头相串联，如图2所示，电源电动势E=1.5V，选择开关在“×1”挡，把它的两表笔短接，旋转可变电阻R1的旋钮，当指针指向“0
”时，流过多用电表的电流为 mA；
（3）图2是测量Rx阻值时的电路，欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能进行欧姆调零，按正确使用方法再测Rx的值，其测量结果与原结果相比将较 （填空“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）图3是将表头G改装成两个倍率挡（如“×1”、“ ×10”）的欧姆表电路原理图，则当开关S合向 端（选填“a”或“b”）时，欧姆表是较大倍率挡。
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