全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》从2014年春季开学起全面推行。《规范》强调“践礼修德,从小抓起”,在提出基本文明礼仪要求外,还对不同年龄段学生提出了具体要求。《规范》强调的内容体现了 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结 ②事物的发展是通过量变来实现的 ③矛盾的普遍性和特殊性相互转化 ④具体问题具体分析
目前文化市场上存在的各种“恶搞名著”、“恶搞经典”等现象,其内容低俗,对中小学生影响不可小视。这表明文化建设应该 ①弘扬主旋律,提倡多样化 ②坚持先进文化的前进方向③坚持创新,提倡多元文化 ④坚持以培育“四有”公民为文化建设的根本目标
保障人民基本文化权益的主要途径是
在文化建设中,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是
20世纪20年代初,印度的甘地说:“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”下列对这句话理解正确的是
近些年来,随着人们对国学的关注度不断提高,一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为,让孩子们了解我国传统文化是应该的,但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明 ①对待传统文化要取其精华,去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性