下列各组句子中，加点的词语意义用法相同的一组是
| A．而燕国见陵之耻除矣风吹草低见牛羊 |
| B．又欲肆其西封函封之 |
| C．使人遗赵王书厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 |
| D．比诸侯之列朋比为奸 |
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| A．一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。 |
B．关于什么是形象思维，国内外争论多年也没有定论。 |
| C．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。 |
| D．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。(毛泽东《论联合政府》) |
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A．除了你能去，谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧? |
| B．“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 |
| C．那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀，那是自由、是跳舞、是音乐、是诗! |
| D．套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？ |
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| A．可是更妙的是三五月明之夜，天是那样蓝，几乎透明似的。 |
| B．教师热爱学生，学生尊敬教师：师生关系非常融洽。 |
| C．地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。 |
| D．“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ |
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| A．她的对手包括老的、小的，男的、女的，强的、弱的，在不计其数的对局中，她逐渐形成了自己的风格。 |
| B．15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里，我们将向读者奉献什么呢? |
| C．吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。” |
| D．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 |
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