阅读漫画“保护伞”，回答问题。
材料一：“南京养母暴打男孩”3月31日17时许，男童施某因未完成其养母李某布置的课外作业，遭到李某用抓痒耙、跳绳抽打及脚踩，致使施某双手、双脚、背部大面积出现红肿痕迹。
（1）材料一中养母的行为属于哪一暴力侵害？
（2）材料二中“保护伞”是一部法律，请写出法律名称。养母的做法违背了这部法律中的哪一保护的要求？
（3）请从青少年角度谈谈“保护伞”存在的原因。
材料一：2015年3月24日，中共中央政治局召开会议，审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》，会议指出，生态文明建设事关实现“两个一百年”奋斗目标，事关中华民族永续发展，是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，具有十分重要的意义。
材料二：2015年3月12日《乐山日报》记载：良好的生态环境是乐山本地人的骄傲，同时也给外地朋友留下了深刻印象。去年首届四川旅博会期间，来乐的匈牙利国家旅游局驻中国使馆旅游参赞李雅娟，对乐山最直观的感受便是环境优美。美丽的生态为广大市民和游客营造了一个舒适的休闲娱乐环境，同时折射出我市生态文明建设和绿色发展取得的新成果。“我市一直注重加强森林公园、湿地公园和自然保护区能力建设。”市林业局绿化造林科科长罗商文介绍，去年我市完成了峨边黑竹沟总体规划设计，全面启动金口河大瓦山国家湿地公园一期建设。在成功创建黑竹沟、美女峰两个国家森林公园之后，乐山又一张“国家级名片”——沐川国家森林公园诞生。
运用所学知识，结合材料，回答以下问题：
（1）请你就如何把我市建设成生态型城市出谋献策？
（2）我们能为建设生态型城市做出哪些方面的努力？
材料一：全国职业教育工作会议于2014年6月23至24日在京召开。国家主席、中央军委主席习近平就加快职业教育发展作出重要指示。习近平要求更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。国务院总理李克强要求，要用改革的办法把职业教育办好做大。
材料二：2015年1月22日至23日，全国教育工作会议在京召开。会议强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济发展新常态，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强教育系统党的建设，着力促进教育公平、着力调整教育结构、着力提高教育质量，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为基本实现教育现代化而奋斗。
材料三：国务院办公厅印发《国家贫困地区儿童发展规划（2014——2020年）》。规划强调，对集中连片特殊困难地区农村儿童的健康和教育，要从出生开始到义务教育阶段结束，实施全过程的保障和干预，编就一张保障贫困地区儿童成长的安全网，实现到2020年贫困地区儿童发展整体水平基本达到或接近全国平均水平的目标。运用所学知识，结合材料，回答下列问题：
党和国家为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？
2015年3月5日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，会议审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等所做的工作报告，审议通过了关于2014年国民经济和社会发展计划执行情况与2015年国民经济和社会发展计划草案的报告；表决通过修改立法法的决定；表决通过陈吉宁、陈豪辞去全国人大常委会委员职务的请求的决定。
以上材料体现了教材中的哪些观点？
全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高和创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
2014年6月30日，淮安市发出创建全国文明城市提名资格动员令，明确提出创建全国文明城市第一阶段目标——“冲刺2014，夺取提名资格”。
2015年2月28日，淮安市被中央文明委确定为第四届全国文明城市提名城市，取得了创建全国文明城市“入场券”。市委书记姚晓东指出，淮安创建全国文明城市，具有重大的现实意义。
（1）请你谈谈对“淮安创建全国文明城市，具有重大的现实意义”的理解。
2015年是淮安市创建全国文明城市的开局之年，从今年起，全市上下要咬定目标，根据《创建全国文明城市三年规划》，确保在2017年摘得全国文明城市桂冠。对我市目前创建全国文明城市的条件是否有利，部分群众看法不一，统计结果如下图所示：
（2）结合上述调查结果，请谈谈你的看法。
（3）我们青少年在学校、家庭、社会中能为创建全国文明城市做些什么？
要闻回放：2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，其中明确：推进大众创新创业要坚持市场导向、加强政策继承、强化开放共享、创新服务模式。
创业创新的主体当然是企业和个人，但正如李克强在今年两会结束回答中外记者所言：“高手在民间，破茧就可以出蚕，市场活力的激发需要政府去清障搭台。”“我们推动‘双创’,就是要让更多的人富起来,让更多的人实现人生价值。
运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：
（1）寻根问底：政府推动“双创”，要求我们必须继续推进哪些战略、制度和政策？
（2）明辨是非：读了李克强总理的答中外记者问，有的同学认为“创新对国家的兴旺发达至关重要，对青少年的自身成长作用不大”。这种认识正确吗？请你试加评析。
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