有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧

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“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄这副用于自勉的对联之所以千古传诵，他留给后人思考的是

A．人格的力量

B．理想的力量

C．精神的力量

D．坚忍的力量

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某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是（）

A．维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争

B．初中生属于未成年人，没有必要维护正义

C．中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为

D．敢于匡扶正义，是我们良知的体现

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正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（）

A．维护正义和稳定

B．促进改革和发展

C．维护公平和团结

D．维护公平和正义

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正义是人类良知的“声音”。下列做法属于正义行为的有(　　)
①一方有难,八方支援
②以大欺小,恃强凌弱
③哥们儿义气,两肋插
④乘车购物不排队
⑤见义勇为,扶助弱小　
⑥诚信考试不作弊

A．①③⑤	B．②③④
C．④⑤⑥	D．①⑤⑥

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2013年5月,美国副总统拜登在演说时称,中国是不能“另类思考”“自由呼吸”的国度,引起了在场中国学生的强烈不满,学生要求拜登作出正式道歉。这体现了中国学生(　　)
①世界和平问题的热切关注
②实施了正义行为,具有强烈正义感
③对祖国、对人民的高度责任感
④履行了维护国家尊严和利益的义务

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①③④

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保障社会公平正义,是社会主义的本质要求,是全面建成小康社会的重要目标。下列做法能促进这一要求和目标达成的有(　　)
①未婚人员在公开招聘时可优先录用
②逐年提高企业职工的最低工资标准
③国家厉行节约,倡导“光盘行动”
④地方政府设立见义勇为的奖励基金

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

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