小刚同学用实验探究通过一段导体的电流随加在该段导体两端电压变化的规律．得到的实验数据如下表．
| 电压U/V |
6.0 |
3.0 |
2.0 |
1.5 |
1.2 |
1.0 |
| 电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
（1）在他的实验过程中应该控制不变的物理量是 ．
（2）分析表中的数据，能得出的探究结论是 ．
如图是研究牛顿第一定律的实验，请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度___________。
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：___________。
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________，速度减小得越___________。
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做___________运动。
（5）牛顿第一定律是建立在：___________。
| A．日常生活经验的基础上 |
| B．科学家猜想的基础上 |
| C．直接实验结果的基础上 |
| D．实验和科学推理相结合的基础上 |
（6）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请你解释这一现象。
答：刹车前人和车都是___________的，刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有___________要保持原来的___________状态，因此，若不系安全带就可能会破窗飞出。
（7）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是_____，汽车所受地面的支持力大小是_____（g=10N/kg）。
在探究二力平衡条件的实验中小明选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）实验中选择小卡片的目的是_________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂的个数。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：_________（填“挤压”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水。
（1）比较图中代号为 ____ 的两个图，可以得到结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
（2）比较代号为 ___ 的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越 _______ 。
（3）比较代号为 ___ 的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。
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