阅读材料,回答问题。父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:情景一:七年级小珍对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。”情景二:八年级学生小明和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。(1)行为思考:请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。(2)行为评价:小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
青春期的生活充满了快乐与梦想,也有许多烦恼和无奈。下列是青春期的三个主要心理矛盾,请你概括:(1)想独立自主,可又不具备独立自主的经济基础和物质条件;想摆脱依赖,却又不具备充分的生活自理能力;想让大人把自己当成年人对待,可许多言行举止依然带有孩子气,以至于想摆脱依赖,却离不开照料和帮助。(2)向家人和老师关闭自己的心灵,希望有自己独立的生活和思想空间,又感到家长和老师不理解自己,渴望得到他人的理解,向他人倾吐心声。(3)在对自己和异性的变化感到惊奇并感兴趣的同时,又会不同程度地出现不安、害羞,或者恐惧和不知所措的心理。
阅读材料回答: 13分1991年4月,摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程,在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片(见左图),这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片,推出了全国为资助贫困孩子读书的希望工程形象代表———“大眼睛”姑娘苏明娟,她也一直靠资助,读上了大学。13年过去了,苏明娟现在是安徽大学职业技术学院的学生。如今,她已从一个“希望工程”的受益者,成为“希望工程”的参与者。近日传出苏明娟主动要求退出望工程对她的援助计划的消息,她利用自己课余和假期时间参加社会实践达到自立自强,自己养活自己,尽管她也缺钱,但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上,继续供他们读书。 问:苏明娟本身也缺钱,也是个苦命人,但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上,继续供他们读书。为什么她放弃有钱的“乐”,而自己却用愿承担课余劳动维持学业的“苦”呢?请用本单元的知识回答。
我国面临日益严峻的人口、资源、环境问题。某班准备以此为主题,模拟新闻发布会。一组同学作为记者进行采访,另一组同学作为新闻发言人回答记者的提问。假如你是这个班的同学,也参加了这项活动,请按要求完成下列内容:(1)假如你是记者,请你在会上提出大家都比较关注的问题。(提2问即可) (2)假如你是新闻发言人,你应当准备好哪些知识来应对记者的提问?(至少写2个知识点)(3)会后,记者、新闻发言人和主持者将发表一项联合声明,以引起人们对人口、资源、环境问题的重视。请你为这个声明拟一个合适的标题。 (4)参加了这项活动,你有什么感受或体会?
材料一:博鳌亚洲论坛2013年年会开幕大会于4月7日上午在海南博鳌举行。国家主席习近平出席博鳌亚洲论坛开幕式并发表主旨演讲。他在演讲中强调:面对复杂的国际形势,中国将坚定不移地走中国特色社会主义道路,以科学的发展观为指导,坚持科学发展、和谐发展、和平发展,既通过维护世界和平来发展自己,又通过自身的发展来维护世界和平。材料二:2013年6月27至30日,韩国总统朴槿惠对中国进行为期四天的“信心之旅” 的国事访问,在访华时指出:“一个崛起的中国对韩国和世界都具有积极的意义,将为全球带来经济发展和社会繁荣的动力,不仅对世界经济发展具有重要作用,而且对维护世界政治经济稳定作用很大”。材料三:改革开放30多年来,我国的国民生产总值持续增长。但我国人均国民生产总值仍不高,和发达国家相比还有很大差距,在发展过程中还面临很多问题,如我国的社会事业严重滞后,农村的学校、卫生设施条件差;高投入、高消耗的发展模式,造成大量的资源浪费;生态环境、遭到破坏,环境污染严重。 阅读材料回答:(1)结合材料一回答:我国在世界格局中的地位和作用怎样?(2)结合材料二回答:中国的崛起能对世界发挥重要作用,这主要得益于什么?(3)结合材料三回答:分析开放的中国怎样积极走向世界?
材料一:近日,习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示的,批示指出,从文章反映的情况看,餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众,各种浪费现象的存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级党政军机关、事业单位,各人民团体、国有企业,各级党政干部,都要率先垂范,严格执行公务接待制度,严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的措施,加强监督检查,鼓励节约,整治浪费。材料二:中国触目惊心的餐桌浪费早已不是什么秘密。继中央出台“八项规定”和“六项禁令”之后,民间也发起了倡导将盘中餐吃光喝净带走的 “光盘”运动,号召大家珍惜粮食,杜绝身边的浪费。“光盘”运动不仅仅是一句口号,需要每个人在生活中一点一滴去践行。良好的行为习惯是从小养成的,一个好的观念好的行为会随着一个人的成长伴随终身,当这种观念深植于内心成为一种不可或缺的力量时,也许就不需要外在的口号去规范人们的行为了,“光盘”运动也就成了人们的自觉行动。材料三:相关报道称,我国每年在餐桌上的浪费数量巨大,在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨,相等于2.5亿到3亿人一年的口粮。面对这个数字,我们是否惊出一身冷汗?在耕地制约、增产空间有限、资源承载能力已难以为继的背景下,每年有2、3亿人的口粮被浪费,是难以承受之重。阅读材料,根据所学知识回答(1)“舌尖上的浪费”会给我国经济社会发展带来哪些不利影响?(2)为了更为有效的反对浪费,不少网民在网络上发起以吃光盘子里的东西、将盘中餐吃光喝净带走为主题的“光盘”行动。网民发起的“光盘”行动为什么能得到强烈响应?(3)响应“光盘行动”,你将在日常生活中怎样做?