中国羽毛球名将林丹,在年少时就立下了鸿鹄之志——冲击世界冠军，并为之奋力拼搏，用自己的辛勤汗水向目标迈进，终于取得了成功。这一事例告诉我们（ ）
①崇高目标使人高尚，正确目标使人成功
②名人在小时候就暴露了他的天才
③正确的理想是成功的动力
④理想是航标，指引我们向前
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
假如你遇到类似下列漫画《投球》中的现象，你会对这个人说
| A．你应该投准确一点 |
| B．你应该立即清除乱扔的垃圾，否则将会被罚款 |
| C．你的行为已经触犯法律 |
| D．社会公德需要我们在生活中用心体会，自觉遵守 |
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是
| A．做任何事情都要有规矩.懂规矩.守规矩 |
| B．画圆要有规，无规就画不成圆 |
| C．制方要有矩，无矩就制不出方 |
| D．人的活动要受思想动机.目的.愿望的支配 |
在家庭中，我们是父母的孩子。在学校里，我们是老师的学生。在社会上，我们是国家的公民——这说明
| A．人是善变的 | B．每个人都拥有不同的角色或身份 |
| C．人善于适应新环境 | D．每个人都想不断改变自己 |
为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是
①教师教给我们做人的道理
②教师是人类文明的传播着
③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
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