(东莞)探寻规律. 如图是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖来铺设地面.如果铺成一个2×2的正方形图案(如图‚),其中完整的圆共有5个,如果铺成一个3×3的正方形图案(如图ƒ),其中完整的圆共有13个,如果铺成一个4×4的正方形图案(如图④),其中完整的圆共有25个.若这样铺成一个10×10的正方形图案,则其中完整的圆共有 个.
小调查。 (1)我们班有( )个小组。人数最多的小组是第( )小组,一共有( )人;人数最少的小组一共有( )人。 (2)我们教室一共有( )扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。 (3)国庆节是( )月( )日,国际劳动节是( )月( )日,儿童节是( )月( )日,我的生日是( )月( )日。 (4)我们一年级一共开设了( )门课程,其中语文最多,每星期有( )节,数学每星期有( )节,比语文课少( )节。
把横行、竖行的三个数相加,得数填在□里。
在○里填上“十”或“一”,使等号两边相等。
根据圈里的数的规律,在□里填数。
比一比。