没有无义务的权利,也没有无权利的义务。正确认识权利和义务是我们成为一名合格公民的第一课。论坛的开放、博客的普及、微博的运用,互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”,绝不等于人人都可以“乱放风”。2013年以来,我国重拳打击网络谣言,“秦火火”、“立二拆四”、傅学胜及以“网络反腐维权斗士”、“网络知名爆料人”自称的周禄宝等多名长期造谣生事之人均受到法律的惩处。请从权利和义务的角度,谈谈“秦火火”、“立二拆四”等人造谣生事受到法律的严惩给我们带来的警示。
人类的生产、生活无时无刻不受自然的、社会的、自身的方方面面的约束。生活中我们经常会看到这样的情景,列车要在轨道上奔驰,大河要在河道上奔流,学生要在学校的要求下学习和活动…… (1)上述材料说明了什么? (2)作为现代的中学生,我们应该怎样正确看待学校的要求和规定? (3)社会生活中为什么需要有恰到好处的约束?
郭明义是鞍钢的铁矿公路管理员,他连续20年先后50多次无偿献血或捐献血小板,累计达2万毫升;连续17年帮困助学,累计捐献12万元,他说:“帮助他人是我最大的快乐”。 (1)结合所学知识,请你对郭明义的行为进行简单评价。 (2)生活中我们怎样做到心中有他人?
“活跃、奋进、温暖,这就是我所在的班级。从走进这个集体到现在,一转眼三年时间即将过去,多么舍不得离开这个集体。如果能够全班一起升入同一所高中,或者时间倒流,让我们一起回到三年前,这是我们全班的梦想。”这是一位毕业班同学在纪念册上的留言。一个良好的集体是我们成长的摇篮,而班集体建设离不开班级的每一位同学的参与和协助。我们都能成为老师的小帮手,我们有自己的特长和优点,让我们发扬自身的特长和优点吧,共同创建优秀的班集体。 (1)请描述你心中的优秀班集体。 (2)为把我们班变成优秀的班集体,你为班集体做了些什么?或者准备做些什么(写两点即可,8分) (3)爱心是营造良好班风的情感基础,把爱心献给别人,才能得到别人的爱与帮助。下列情境如何表达自己的爱心? A:小王因父母离异,缺少家庭温暖,学习成绩不理想,自信心不强,时常自卑。 B:小刘因贪玩,小腿不慎骨折,孤单寂寞地躺在病床上,整天垂头丧气。
一次,周恩来坐车外出,路经一段积水的街道,汽车急着赶路,车轮激起的积水溅到行人身上。他发现后,马上叫司机停车,亲自下车向行人道歉。 (1)从材料中,你感受到老一辈无产阶级革命家周恩来受人尊重的奥秘是什么?你认为做到尊重他人人格的前提是什么? (2)如果我们的人格尊严权利受到侵犯,我们可以通过哪些方式维护自己的人格尊严?
小强同学的人际交往圈狭小,学习上遇到困难也不向别人求助,整天陷于烦恼之中。 (1)小强为什么会出现这种烦恼? (2)如何帮助小强同学解除这种烦恼?