材料:面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(1)从上述材料中可以得出什么结论?请你探究引起这一结论的原因。(2)运用19课的相关知识说明材料给我们什么启示?
请说出初级阶段党的基本路线的内容是什么?
青少年学生为什么要积极参加社会公益活动?
简要谈谈集体利益与个人利益的关系。
承担责任对于个人成长有什么意义?
德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了种种不幸:耳聋、近视、失恋、贫困、孤独……可就是他一个身心受到摧残而又有缺陷的人,却发出“我要扼住命运的咽喉,他决不能让我屈服”的呐喊。他以常人无法想像的坚强毅力,谱写了悲壮激昂的《命运》交响曲和快乐优美的《田园交响曲》……这些不朽的乐章至今仍回荡在世界的每一个角落,激励着全世界各种肤色的人们。 (1)贝多芬为什么能够扼住命运的咽喉? (2)结合自己的实际情况,谈谈你磨砺意念的计划。