元朝时,迁入中国的阿拉伯人、波斯人,同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合形成一个新的民族,从而出现了民族大融合的盛况。这个新的民族是( )
下列句子中都含有通假字的一项是( ) ①失其所与,不知②今老矣,无能为也已 ③奚惆怅而独悲④或师焉,或不焉 ⑤乃瞻衡宇,载欣载奔⑥或命巾车,或棹孤舟 ⑦将军禽操,宜在今日⑧以其无礼于晋,且贰于楚也 ⑨雷鼓大震,北军大坏⑩五万兵难卒合
对下列各句中“之”字的用法和意义归类正确的一项是() ①吾为乎遑遑欲何之②古之学者必有师③行李之往来,共其乏困④句读之不知⑤夫晋,何厌之有⑥士大夫之族⑦蚓无爪牙之利⑧师道之不传也久矣⑨顷之,烟炎张天⑩郯子之徒,其贤不及孔子
下列句子中加点的词语意义和用法各不相同的一组是() A.①泉涓涓而始流②蟹六跪而二螯③吾尝跂而望矣 B.①矢其所与,不知②品其名位,犹不失下曹从事③其皆出于此乎 C.①使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还②乃取蒙冲斗舰十艘 ③悉使羸兵负草填之,骑乃得过 D ①以其无礼于晋②焉用亡郑以陪邻 ③中江举帆,余船以次俱进
下列对句中加点词语的解释全都有误的一项是( ) ① 余嘉其能行古道(嘉奖)② 乘犊车,从吏卒(跟从)③又欲肆其西封(扩张) ④审容膝之易安(明白,深知)⑤共其乏困(缺乏)⑥引次江北(退却) ⑦其闻道也固先乎吾(知道,懂得)⑧不耻相师(羞耻) ⑨术业有专攻(学问)⑩金就砺则利(接近、靠近)
下列各组句中加点词解释有两处错误的一组是()
②越国以鄙远鄙:边境 ③肃请得奉命吊表二子吊:慰问