“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对科举的叙述属于“史识”的是（  ）

A．隋炀帝时政府开始设立进士科，科举制度形成

B．科举制一经形成，成为了历代选拔官员的主要途径，影响深远

C．科举制度在一定程度上摒弃门弟以成绩作为选拔标准，具有公平公正性

D．科举制把选拔人才和任命官员的权力集中到中央，加强了中央集权