《淮南子》中说：“走不以手，缚手不能疾；飞不以尾，屈尾不能远。”这表明了
| A．事物内部各要素是相互影响、相互制约的 |
| B．无论自然界还是人类社会都是相互联系的 |
| C．人们不能否认或改变事物之间的联系 |
| D．运动是物质固有的根本属性和存在方式 |
莫高窟堪称中华民族的“文化化石”，其壁画和雕塑等文化遗产跨越了八百多年的历史。早期的释家牟尼塑像，斜披印度袈裟；北朝时期的人物体态健硕，有西域佛教的特色；西魏 以后，开始具有中原汉人的风貌}元代壁画中叉出现了西藏密宗的内容。莫高窟人物形象 的变化，表明中文化具有
A鲜明的民族性 B历史的继承性
C．相对的稳定性 D．独特的包容性
2010年10月31日，以“城市，让生活更薹好”为主题，为期l84天的2010上海世博套西满落幕，中国兑现了“办一届成功、精彩、难忘的世博会”的庄重承诺。2010年上海世博会是北京奥运会后我国举办的又一国际盛会，也是第一班在发展中国家举办的注册粪世界博览套。回答下列各题。150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。这是因为
A各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势
C文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力
D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化的传播“城市，让生活更美好”是2010年上海世博会的主题，反映了当今世界各国对城市化进程 中遇到的共同问题的关切，引领人们更多的去思考“什么是美好城市和美好生活”。这表明
①意识活动具有自觉选择性 ②社会意识具有相对独立性
③社会意识总是与时俱进 ④社会意识推动社会发展
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
2010年12月2日，巢湖市中小学师生“中华诵-2010年经典诵读大赛”视频作品评选活动隆重举行，这次诵读活动以传统经典和红色经典诗文诵读为主。此前，各中小学开展了丰富多彩、形式多样的诵读活动。从文化生活角度分析，这样做是因为
| A．校园文化对师生有着潜移默化的影响 |
| B．校园文化能促进学校教学质量的全面提高 |
| C．校园文化创新途径在于学生博采众长 |
| D．校园文化具有增强学生精神的巨大力量 |
近来，国内知名企业之间的恶性竞争引起了政府的注意。前有乳业巨头蒙牛、伊利相互指 责，后有软件企业360与腾讯的“弹窗大战”。为维护消费者权益．先是公安机关出动挖出网络诽谤的推手，后是工信部约谈两家软件企业的CE0。在以上事件中，相关政府部门没有履行的职能是
| A．组织经济建设的职能，加强市场监管 |
| B．组织经济建设的职能，实施经济调节 |
| C．维护社会长治久安的职能，协调人民内部矛盾 |
| D．维护社会长治久安的职能，保护群众利益 |
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