《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基

《中小学生日常行为规范》是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施，爱护生态环境，观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是

A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象

B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑

C．要乐于为社会、为他人奉献爱心

D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为

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温家宝总理说：“让教育成为政府一项重要的工作。”对这句话理解不正确的是

A．教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

B．各级政府必须把教育摆在优先发展的战略地位

C．教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民群众的生活息息相关

D．各级政府应以教育工作为中心，推动社会全面发展

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“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”我国“五十六个兄弟姐妹”之所以是一家，其根本原因在于

A．各民族之间有着共同的根本利益	B．我国一直是统一的多民族国家
C．各民族都有着自己的鲜明的民族特色	D．不同民族有共同的风俗习惯和宗教信仰

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我国颁布的《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》和其他一些法律都写明本法“以宪法为依据”。这说明了

A．宪法具有最高的法律效力	B．制定和修改宪法的程序最为严格
C．宪法规定了国家生活中最根本的问题	D．宪法是一切组织或者个人的根本活动准则

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法律是我们的“保护伞”和“守护人”。因为
①法律维护公共秩序                  ②法律维护公共安全
③法律维护正常的经济秩序            ④法律保护人们的一切活动

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

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2010年我国财政预算报告中的“民生帐单”，它体现了我国

A.人民生活已达到全面小康水平 B.同步富裕是社会主义的最终目标
C.民生问题已完全解决 D.党和政府关注民生，努力构建和谐社会

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