情景一：某校初三学生张小强把手机带到学校，并在课堂上发短信，班主任老师批评了他。张小强却说：“发短信是我的自由，别人无权干涉。”
情景二：放学回家途中，张小强被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了那部手机及身上的钱，并在脱身后报了警。这一行为受到了老师的肯定。
(1)张小强的第一行为受到了同学们的反对。请简要说明同学们反对的理由。
(2)张小强的第二个行为得到了老师的肯定。请简要说明老师肯定的理由。
2014年7月30日，国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》。这标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段，我国实行了半个多世纪的农业和非农业二元户籍管理模式即将退出历史舞台。消息一出，引发了网民的广泛热议：
网民“IQ博士的小黄人”说：“不从户口上划分城里人和农村人，实在是最大的进步。”
网民“丝纱肩胛树”说：“推进户籍制度改革不仅可以缩小城乡差距，还能加快城市化进程。”
同时，该消息也引起了某中学九年级（3）班同学的热议。在思想品德老师的指导下，该班拟围绕“平等”这一主题开展一次学习探究活动，请你参与进来，并完成下列相关任务。
[生活观察]（1）列举两例当前现实生活中存在的不平等现象。（不能列举上述材料中的户籍问题）
[信息采集]（2）你是通过什么途径了解到社会现实生活中的不平等现象？
[现象探讨]（3）你是如何理性地看待社会生活中存在的不平等现象。
[献计献策]（4）从观察到的不平等现象中选取一例，为改善这一状况给政府提一些合理化建议。
材料一：2014年10月20日至23日，十八届四中全会在北京召开，专题研讨法治，对法治建设作出重大部署，表明了党中央加快建设社会主义法治国家的坚定决心和信心。中国必将迎来一个春天——法治的春天。
材料二：2014年12月10日，河北省廊坊市中级人民法院对国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男受贿案作出一审宣判，对刘铁男以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
材料三：1996年4月9日，年仅18周岁的呼格吉勒图被认定为一起奸杀案凶手，仅仅61天后，被法院判决死刑，并立即执行。2005年真凶落网后，引发媒体和社会对呼格吉勒图案的广泛关注。2014年11月20日，呼格吉勒图案进入再审程序，12月15日，内蒙古自治区高院对再审判决宣告原审被告人呼格吉勒图无罪，之后启动追责程序和国家赔偿，12月22日，呼格吉勒图的父亲李三仁正式委托两名律师商谈国家赔偿事宜。
阅读上述材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）以上材料表明我国实行怎样的治国方略？
（2）我国为什么要坚持这一治国方略？[来（）
（3）作为青少年学生，你将怎样把我国治国方略的理念落实在自己的行动中？
材料一：2014年1月7日，郴州市长瞿海在郴州市第四届人民代表大会第三次会议上的政府工作报告指出：“以改善民生为根本，建设平安和谐幸福郴州。坚持民生优先，实施“民生100工程”，让发展成果更多更公平惠及全体人民。”
材料二：今年来，我省继续加大民生支出保障力度。1至10月，全省教育、社会保障和就业、住房保障等民生支出完成2279.35亿元，占全省公共财政支出总量的64.56%，同比增长10.06%，高出同期收入增幅1.95个百分点。
材料三：2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。习近平在会上发表重要讲话，提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。2015年经济工作重点抓好五个方面，其中第五个方面是“加强保障和改善民生工作”。
阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）党和政府为什么高度重视保障和改善民生工作？
（2）当今社会存在众多的民生问题反映了我国怎样的基本国情？
（3）为保障和改善当地的民生问题作出自己应有的贡献，我们青少年可以做哪些力所能及的事情？
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