流行文化有极大的渗透力，对青少年尤其具有吸引力，不可避免地进入中学校园。各种各样的赶时髦、追星潮流影响学生价值观的形成，影响他们身心健康和学习生活。对社会流行不能简单地统统否定，应该学会独立思考，自主判断，有所取舍，避免狂热，保持适度。为此，八年级（1）班举行了一次主题班会，进行了一些问题的讨论。下面，请你分析：
（1）当今社会上还有哪些流行现象或流行事物？
（2）作为一名青少年学生，你认为盲目追星对我们的学习和生活会产生哪些影响？
（3）作为中学生，我们应该怎样正确对待“社会流行”？
聚焦立法，感悟法治，阅读材料，回答问题。
法治是一种理念，启蒙思想家认为，要求孤儿才加强执行劳动的法律是不正义的。习近平指出，立法工作中不良倾向（指保护某些部门利益的倾向）、争权诿责（争权夺利，推脱责任）现象较为突出。一些地方利用法规实行地方保护主义。
（1）联系上述材料，从社会正义的角度指出怎样的法律是最好的法律？
法治是一种制度。 《立法法》规定，立法应当遵循宪法的基本原则。坚持中国共产党的领导。行政法规在起草的过程中，应当广泛听取有关机关、组织、人民代表大会代表和社会公众的意见，要听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式。
（2）《立法法》的上述规定包含了我国政治生活中的哪些道理？
法治是一种行动，饱受诟病的出租车改革，长期难有实质性进展，作为出租车改革“吃螃蟹”的城市，义乌市于2015年5月公布了《出租车行业改革工作方案》，小王的爸爸是出租车司机，对出租车改革方案有一肚子的话想说。
（3）为了让义乌出租车改革方案更完善，小王可以建议爸爸怎么做？
制造业是兴国之要、强国之基。阅读材料，回答问题。
（1）上述材料中，中国出口商品结果发生了怎样的变化？结合所学知识，列举这一时期促进这一变化的重大举措两项。目前，一些国家对我国的技术输出越来越谨慎，不断技术封锁，甚至连一些高端产品也不销往中国，道理很简单，怕我们模仿，宁愿不要中国市场。
（2）针对上述现象，有人认为要利用 WTO 的平台，打破封锁；又有人提出要着力创新，打造民族品牌，你倾向哪一观点，为什么？
1985年5月15日，经国务院批准，衢州升级为地级市，掀开了这座古城崭新的一页。
（1）根据上述材料，概括衢州建市三十年来所取的的成就。
【求索寻道】回眸三十年，衢州人民在理解市委市政府带领下，坚持从衢州实际出发，
落实一系列发展举措，形成具有衢州特色发展之路。
（2）结合材料，回答：衢州的特色发展之路体现了我国的哪些战略？运用所学知识，分析材料中的举措为什么能让家乡取得辉煌成就。
【绿色发展】绿色是生命的原色，是文明的底色，是衢州的特色。站在新的历史起点，衢州秉持“绿水青山就是金山银山”的理念，阔步迈向绿色化发展新征程。
（3）“衢州市我家，发展靠大家”请完成下列表格。
阅读下面漫画及材料，回答问题
（1）材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的哪一权利？“报假警”属于哪类违法行为？
（2）请分析材料二中该中学生得到警方表彰和网友点赞的理由。
（3）结合上述材料，从权利、义务角度，谈谈如何规范自己的行为？
建设“两美嘉兴”，打造江南水乡典范，是嘉兴人民的新期待。阅读材料，回答问题。
材料一：在“江南水乡典范”建设中，嘉兴市投入巨资，修缮烟雨楼古建筑群、陈阁老宅、莫氏庄园、绮园……彰显了美丽嘉兴的文化底蕴。
（1）材料一反映嘉兴市在“江南水乡典范”建设中是如何对待优秀民族文化的？
材料二：在“秀美乡村”建设中，青莲寺村某养猪专业户主动拆除猪舍，经济损失约200 万。此后，他创办家庭农场，帮助退出生猪养殖的农民增收。为该村成为“美丽乡村”做出了贡献，得到了村民广泛赞许。
（2）运用“塑造良好道德”的有关知识，说说该养猪专业户得到村民赞许的原因。
材料三：在“两美嘉兴”建设中，落后产能的淘汰，拆迁的合理补偿，大气污染的治理等问题需要运用法治手段来解决，需要提高依法治理能力，强化民众的法制意识。
（3）结合材料三，分析在“两美嘉兴”建设中为什么要坚持依法治国？
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