要做到尊重他人,就应该善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处;不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷和侮辱他人;不允许别人超越自己。( )
每个人正是在履行责任过程中,实现自我价值,并不断地完善自我、超越自我。
教师工作是一种特殊的劳动,更是一种创造性的劳动,其最大特点是“解惑”。
责任是相互的,对他人负责就是对自己负责,对自己负责,也就是对他人负责。
意志对行为的调节有两个方面,表现为主动接受和被动接受。
处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志,也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。