读“鸦片战争形势图”,回答问题。(1)请将中国军民英勇抵抗英军的主要地点列举出来。(2)图中的1~6分别代表哪个城市,它们在鸦片战争结束后分别开始了什么样的命运?1._________;2._________;3._________;4._________;5._________;6._________。(3)通过看图例,发现英军向北最远达到了什么地方?时间是什么?(4)这些通商口岸与20世纪80年代以来,我国政府在南方和沿海地区开放的一系列港口城市有什么本质的区别?
阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 1947年杜鲁门在致国会的咨文中宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营,世界上几乎所有的国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择,美国的政策必须是支持那些自由国家的人民抵扰少数武装分子或外来压力征服的企图。 材料二 以意识形态斗争为主要特征的两极对峙格局解体,大国关系和世界秩序发生重大变化。重构世界秩序成为国际社会实践和国际政治研究的重大课题。 请回答: (1)材料一中杜鲁门提到的“美国的政策”是指什么?由此可见,美苏关系随着第二次世界大战的结束发生了怎样的变化? (2)结合据材料二回答,第二次世界大战后出现的 “以意识形态斗争为主要特征的两极对峙格局”主要是通过哪次国际会议确立的?这一格局解体的标志是什么? (3)两极格局结束后,世界大国关系和世界秩序发生重大变化,这些变化在政治方面呈现怎样的发展趋势? (4)在新的世界格局的形成过程中,具有决定性作用的因素是什么?20世纪90年代初,我国为把改革开放和现代化建设推进到新阶段,明确提出了一个怎样的经济体制改革目标?
思想解放与社会发展形影相随,思想是行动的先导,理论是实践的指南。阅读材料回答问题。 材料一……挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时……人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝口号的。所以马克思说人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。 ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》 材料二在你睡觉时,你能获得保证,第二天醒来时,你的财产和昨天一样,没有丝毫变动,这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。 ——伏尔泰《关于百科全书的问题》 材料三时代孕育了马克思主义,马克思主义的产生和发展又开辟了新的时代。 ——《马克思主义基本原理概论》 请回答: (1)依据材料一,分析“挣脱了神的统治,确立了人的尊严”体现了当时盛行的什么思潮?这场运动为欧洲资本主义社会的产生创造了什么条件? (2)依据材料二并结合所学,指出伏尔泰等人掀起了一场什么思想解放运动?上述思想最早在法国的哪部文献中得以体现? (3)材料三中说“马克思主义的产生和发展又开辟了新的时代”,中国将马克思主义的基本原理和中国经济建设的实际相结合,诞生了哪一理论成果? (4)综上所述,三则材料所反映的思想文化运动有何共同影响?
【水壶的故事】一个文弱的孩子守在炉子旁,呆呆地看着炉子上煮水的水壶。水快开了,强大的水汽直往上冒。尽管壶盖紧紧地盖着,可还是颤颤巍巍地动了起来。水汽越来越多,越来越强,先是从盖的边缘往外冒,接着是集中力量把壶盖往上顶。一下、两下…… “詹姆斯,我从来没看到过你这样的孩子。半个小时过去了,你一言不发,一会儿把水壶盖盖上,一会儿又取下,……你不能去看看书,或者做些有意义的事情吗?”孩子的妈妈责备他说。 【巨匠的殒落】1819年8月5日的英国伦敦,所有工厂的机器轰鸣声都停止了,人们以这种方式纪念一位开创了为类历史崭新时代的伟人的去世。 【新华网青岛电】2007年12月22日10时5分,我国首列国产化时速300公里“和谐号”动车组列车(CRH2—300)竣工。这是我国铁路全面实施自主创新战略取得的重大成果,标志着我国铁路客运装备的技术水平达到了世界先进水平。 【新华网济南电】胶济铁路2008年4月28日凌晨4时41分,T195次北京至青岛四方的列车与5034次烟台至徐州的列车在山东淄博市周村附近相撞,事故死亡人数已上升至70人,416人受伤,其中重伤51人,受伤旅客中有4名外籍旅客。 探究问题: (1)“水壶的故事”和“巨匠的殒落”与历史上的哪位伟人有关?“开创了人类历史崭新时代”指什么时代? (2)以上材料与哪一事件有关?它首先在哪个国家哪个行业中发生的? (3)你知道世界上最早研制成功的火车机车是什么?它的发明者是谁? (4)联系胶济铁路火车相撞的特大交通事故,请你设计一条有关文明安全出行的警示语。 (5)有人说:“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法对吗?为什么?
17——18世纪的英国,为了确立资本主义制度并最终战胜封建主义,在政治、经济领域进行了哪两场重大革命?请说说这两场革命对英国乃至世界的影响,并指出这两场革命之间存在什么关系。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中,失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。” 结合所学知识,回答下列问题: (1)上述文字出自什么文件?它的发表有何历史意义? (2)马克思主义是谁创立的?什么时候开始在中国传播?谁最早在中国传播马克思主义? (3)马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大的思想理论成果?